„Matematyka nie jest dla każdego” – to zdanie, które zbyt często słyszą polscy uczniowie. Nowe badania EduNav rzucają światło na problem, który jest nie tyle kwestią liczb, co mentalności i edukacji. A liczby mówią same za siebie. Ponad 30% polskich uczniów słyszało, że „matematyka nie jest dla nich”, a 20% uważa, że to dziedzina dla „wybitnych umysłów”. To nie tylko …

Kluczowe inwestycje w zakresie cyfryzacji dla polskich uczelni to obecnie platformy low-code, chatboty, e-teczki i elektroniczne dyplomy uwierzytelniane przez mechanizm blockchain. Początek formularza Firma OPTeam, wiodący polski dostawca systemów informatycznych dla szkół wyższych, przygotowała innowacyjne rozwiązania, które pomogą im w wymagającym procesie digitalizacji. Umożliwią one uczelniom automatyzowanie procesów i ułatwią spełnianie wymogów prawnych oraz rynkowych. Jednym z flagowych rozwiązań OPTeam …

Hakerzy coraz chętniej biorą na celownik placówki edukacyjne. Według raportu firmy Sophos, w ostatnim roku aż 80% szkół w 14 badanych krajach zaatakowano z użyciem oprogramowania ransomware – to wzrost aż o 24 punkty procentowe względem roku 2022. Sytuacja jest równie trudna w szkolnictwie wyższym, gdzie odsetek zaatakowanych placówek wyniósł 79%. Co więcej, ankietowani przedstawiciele uczelni w ponad połowie przypadków …

Technologie nie tylko ułatwiają życie, ale także mogą wyrządzać szkodę, wprowadzając ludzi w sztywne ramy, na przykład poprzez wyniki wyszukiwania reprodukujące stereotypy płciowe lub uprzedzenia dotyczące pochodzenia etnicznego. Informatyka różnorodności to koncepcja mająca na celu przeciwdziałanie temu negatywnemu efektowi zarówno w kontekście online, jak i w rzeczywistych sytuacjach. Grupa badaczy w Salzburgu współpracuje ze szkolnymi uczniami, aby zbadać, jak technologie …

Szkoły były tradycyjnie postrzegane jako bezpieczne schronienie dla uczniów; miejsce, w którym dzieci mogą się uczyć i rozwijać w chronionym środowisku. Jednak wraz z nadejściem ery cyfrowej zarówno uczniowie, jak i pracownicy szkół podstawowych, średnich, branżowych i wyższych stają w obliczu rosnących zagrożeń dla swoich wrażliwych danych. Szkoły mają do czynienia z wieloma krytycznymi danymi, takimi jak akta uczniów (w …

W minionym roku edukacja przeszła prawdziwą transformację. Zmiany, które mogliśmy obserwować były zarówno niezwykłe, jak i niepokojące. Kiedy pandemia zmusiła dzieci na całym świecie do opuszczenia szkolnych ławek, po raz pierwszy przekonaliśmy się, że przy odpowiedniej technologii nauka tak naprawdę może odbywać się z dowolnego miejsca na świecie i wcale nie musi to być szkolny budynek. Niestety, zostaliśmy również skonfrontowani …

Przed nami początek roku szkolnego. Chociaż dzieci wrócą do nauczania stacjonarnego, to wciąż nie jest wykluczona konieczność powrotu do nauczania zdalnego w związku z zapowiadaną czwartą falą pandemii COVID-19.  Zoombombing, phishing, złośliwe programy, kradzież tożsamości – to tylko niektóre z zagrożeń, które mogą spotkać uczniów. – E-learning to nie tylko szereg nowych możliwości rozwoju dla uczniów, ale i okazja dla cyberprzestępców. W …

Od września młodzież wraca do szkół. W gestii dyrektorów placówek pozostaje jednak tryb zajęć, w których uczęszczać będą dzieci. Z jednej strony nauka stacjonarna w dobie pandemii Covid-19 może nie być dobrym pomysłem, z drugiej nauka zdalna w wielu przypadkach okazuje się mniej skuteczna niż tradycyjne zajęcia